量身定制的在线NAPLAN更适合监控高成就者和低成就者

作者:廉铫

<p>澳大利亚的全国识字和算术测试(NAPLAN)将于2017年在线提供</p><p>虽然典型的纸笔测试与同一测试的计算机化版本之间的测试分数差别不大,但有些人担心使用“计算机化”的建议</p><p>自适应测试“</p><p>计算机化的自适应测试从一个已知对学生所属的人群来说中等难度的项目开始</p><p>如果他/她正确地解决了,下一个项目将更难</p><p>如果他/她错误地回答了该项目,则以下项目将更容易</p><p>因此,根据提供给先前项目的答案来调整每个后续项目的难度级别</p><p>个别学生将不再获得传统的“一刀切”测试,因为一组选定的项目会根据每个学生的能力水平进行调整</p><p> NAPLAN开发人员将此方法称为定制测试</p><p>实际的计算机化NAPLAN测试不会使用单个项目</p><p>相反,将使用难度级别不同的一组项目(称为“小测试”)</p><p>量身定制的测试历史悠久</p><p>这个想法最早是在20世纪60年代末提出的,在20世纪80年代得到了广泛的研究,并在20世纪90年代中期进行了大规模的测试</p><p>主要卖点是使用较少数量的物品,因此测试所需的时间较短</p><p>研究界普遍认为,定制测试与传统测试一样,对学生的能力进行同样有效的评估</p><p>专门为您量身定制的套装可能与百货公司的套装类似,但您可以感受到与众不同的风格,因为它更适合您</p><p>同样,“一刀切”和量身定制的测试将产生类似的分数,但量身定制的测试将更好地适合每个学生</p><p>这些项目更精心挑选</p><p>另一个优点是可能更准确地测量能力谱(低或高)末端的学生的测试分数</p><p>相比之下,典型的测试主要包括中等难度的项目,并添加了一些简单和困难的项目</p><p>此外,长报告时间 - 这是NAPLAN测试中最热门的问题之一 - 可能会得到解决</p><p>在量身定制的测试中,学生的分数将在测试阶段结束时在线计算和生成</p><p>定制测试的支持者有时会做出证据无法支持的陈述</p><p>其中之一是声称由于测试项目对学生来说是适当的困难,他/她将会减少焦虑</p><p>这一说法没有经验支持</p><p>学生对NAPLAN焦虑的主要原因可能是外部产生的,并且在测试期间本身与学生的经历几乎没有关系</p><p>也许可以说学生在测试过程中会受到更好的挑战,也不会感到沮丧</p><p>另一个神话是,量身定制的测试将为教师,家长和其他利益相关者提供对学生能力的“更深入了解”</p><p>一般而言,定制测试不会提供任何新的或额外的信息或关于个别学生的“描述”,而不是传统测试可以产生的</p><p>在NAPLAN在线发布之前,可能需要解决几个问题</p><p>在技​​术方面,仍然存在一些关于使用不同小工具(计算机,平板电脑和智能手机)进行测试管理的影响的问题</p><p>另一个问题是对不同类型残疾学生的评估</p><p>计算机管理提供了开发与纸笔测试中使用的测试项目不同的测试项目的可能性</p><p>声音,动画,任务元素的顺序呈现以及许多其他选项都可用</p><p>最后但并非最不重要的是具有开放式项目的可能性,这些项目包括可以由机器评分的短或甚至更长的书面材料</p><p>计算机可能无法理解笑话和其他有说服力的写作技巧</p><p>总体而言,....